Промпты для преподавателей вузов РФ
Готовые сценарии работы с GigaChat, YandexGPT, Kandinsky и Шедеврум — для учебной, методической, научной и административной работы.
Топ недели
Обзор литературы для научной статьи
Создаёт структурированный обзор литературы с группировкой источников по подходам, сравнением позиций авторов и выводами о состоянии изученности темы.
Распределение ролей в проектной команде
Предлагает оптимальное распределение ролей и зон ответственности в студенческой проектной команде.
Структура онлайн-курса для LMS
Проектирует модульную структуру электронного курса с заданиями, контролем и логикой перехода между модулями — под любую платформу.
Адаптация учебного текста под уровень студентов
Перерабатывает сложный академический текст в доступное изложение для студентов с базовым уровнем подготовки — без потери смысла.
Анализ качества учебного процесса
Анализирует данные по успеваемости и обратной связи студентов, выявляет проблемные зоны и формирует рекомендации по улучшению курса.
Ретроспективный анализ развития темы
Создаёт хронологический обзор развития темы — от истоков до сегодня, с ключевыми событиями и именами для использования на занятии.
Структура портфолио по итогам практики
Задаёт структуру профессионального портфолио студента по итогам практики с примерами материалов для каждого раздела.
Программа адаптации первокурсников
Разрабатывает программу адаптации первокурсников на первые 4–6 недель обучения — с мероприятиями, встречами и поддерживающими активностями.
Обложка методического пособия — современный стиль
Промпт для Шедеврума: создаёт современную стильную обложку пособия с атмосферной графикой — для цифровых и визуально насыщенных курсов.
Рекомендации по формату дистанционного занятия
Даёт конкретные рекомендации по организации дистанционного занятия — с инструментами вовлечения и управлением вниманием онлайн-аудитории.
Ретроспективный анализ развития темы
Создаёт хронологический обзор развития темы — от истоков до сегодня, с ключевыми событиями и именами для использования на занятии.
Дискуссионная повестка для занятия
Формирует дискуссионную повестку по теме занятия с разными точками зрения, аргументами и прогнозами последствий.
Темы курсовых работ по дисциплине
Генерирует актуальный список тем курсовых работ по дисциплине с учётом компетенций ФГОС и реальных профессиональных задач.
Обзор актуальных новостей по теме для занятия
Собирает свежие новости и события по теме занятия для актуализации знаний студентов в начале урока.
Резюме занятия — выжимка для запоминания
Создаёт короткое резюме занятия — то, что студент должен обязательно запомнить, в 5–7 ключевых тезисах.
Актуальный кейс для разбора на занятии
Создаёт реалистичный практический кейс из профессиональной сферы для группового разбора на занятии — с вопросами и методическими подсказками.
Задания для мозгового штурма на занятии
Формулирует задание для мозгового штурма с чёткими правилами, временными рамками и критериями оценки идей.
Рекомендации по формату дистанционного занятия
Даёт конкретные рекомендации по организации дистанционного занятия — с инструментами вовлечения и управлением вниманием онлайн-аудитории.
Структура презентации для защиты ВКР
Создаёт оптимальную структуру презентации для защиты ВКР — с перечнем слайдов, их содержанием и типом визуала.
Структура онлайн-курса для LMS
Проектирует модульную структуру электронного курса с заданиями, контролем и логикой перехода между модулями — под любую платформу.
Адаптация учебного текста под уровень студентов
Перерабатывает сложный академический текст в доступное изложение для студентов с базовым уровнем подготовки — без потери смысла.
Анализ качества учебного процесса
Анализирует данные по успеваемости и обратной связи студентов, выявляет проблемные зоны и формирует рекомендации по улучшению курса.
Обложка методического пособия — современный стиль
Промпт для Шедеврума: создаёт современную стильную обложку пособия с атмосферной графикой — для цифровых и визуально насыщенных курсов.
Структура рабочей программы дисциплины
Помогает выстроить логичную структуру РПД с учётом ФГОС и актуальных требований Минобрнауки — от компетенций до форм контроля.
Вопросы для семинарского занятия
Генерирует разноуровневые вопросы для семинара — от базовых до дискуссионных, с упором на анализ и аргументацию.
Повестка заседания кафедры
Составляет структурированную повестку заседания кафедры с пунктами, ответственными и ожидаемыми решениями в официальном стиле.
Инструкция к лабораторной работе
Формирует полную инструкцию к лабораторной работе — с целью, порядком выполнения, таблицей результатов и контрольными вопросами.
Методические указания к написанию эссе
Формирует чёткие методические указания к эссе с требованиями к структуре, источникам и типичными ошибками.
Задания для практического занятия
Создаёт набор практических заданий с применением теории к реальным ситуациям, включая групповую работу.
Обзор литературы для научной статьи
Создаёт структурированный обзор литературы с группировкой источников по подходам, сравнением позиций авторов и выводами о состоянии изученности темы.
Разработка анкеты для эмпирического исследования
Создаёт валидную анкету с закрытыми и открытыми вопросами, шкалами и логикой перехода — готовую к применению в исследовании.
Перевод аннотации на английский язык
Переводит аннотацию научной статьи на английский язык в академическом стиле, подходящем для международных журналов.
Поиск исследовательских лакун в теме
Анализирует состояние изученности темы и выявляет конкретные направления, в которых отсутствуют или недостаточны исследования.
Редактирование научного текста
Улучшает научный текст: убирает повторы, исправляет стиль, усиливает логику аргументации — без изменения содержания.
Приведение текста к академическому стилю
Переписывает разговорный или публицистический текст в академический стиль, подходящий для научной публикации.
Уточнение научной проблемы и поиск лакун
Помогает сузить широкую тему до конкретной исследовательской проблемы и выявить незаполненные лакуны в существующей литературе.
Обработка и кодирование качественных данных
Структурирует ответы респондентов, выделяет частотные категории, смысловые паттерны и готовит данные к аналитическому описанию.
Аннотация и ключевые слова для публикации
Создаёт академически грамотную аннотацию на русском и структуру ключевых слов — по введённому тексту или описанию статьи.
Сравнение методологических подходов
Сравнивает методологические подходы к изучению темы: основания, представители, сильные стороны и ограничения каждого.
Программа адаптации первокурсников
Разрабатывает программу адаптации первокурсников на первые 4–6 недель обучения — с мероприятиями, встречами и поддерживающими активностями.
Профилактическая беседа со студентами
Создаёт план профилактической беседы со студентами по актуальным темам — с аргументами, примерами и ключевыми тезисами.
Анкета социально-психологического климата в группе
Создаёт анкету для диагностики психологического климата в студенческой группе — для куратора, чтобы вовремя выявить проблемы.
Приветственное слово первокурсникам
Пишет тёплое, искреннее приветственное слово куратора или декана для студентов первого курса — без штампов и казённого языка.
Рекомендательное письмо для студента
Составляет содержательное рекомендательное письмо для студента — для стажировки, конкурса, программы обмена или трудоустройства.
Профориентационная беседа со студентами
Готовит содержательную профориентационную беседу о перспективах профессии, рынке труда и стратегиях карьерного развития.
Сценарий кураторского часа
Создаёт готовый сценарий кураторского часа на заданную тему — с интерактивными элементами, дискуссионными вопросами и рефлексией.
План воспитательного мероприятия
Разрабатывает детальный план воспитательного мероприятия для студентов с целями, сценарием и ожидаемыми результатами.
Анализ воспитательной работы за семестр
Структурирует отчёт куратора об итогах воспитательной работы со студенческой группой за семестр с анализом и планами.
Положение об образовательной программе
Разрабатывает структуру Положения об образовательной программе в соответствии с нормативными требованиями.
Анализ показателей успеваемости по программе
Анализирует статистику успеваемости по образовательной программе, выявляет проблемные дисциплины и предлагает меры по улучшению.
Отчёт руководителя образовательной программы
Составляет ежегодный отчёт руководителя образовательной программы по всем ключевым направлениям работы.
Ответ на обращение студента или родителя
Составляет официальный и корректный ответ на обращение студента или родителя — по любому типу вопроса.
Критерии рейтинга преподавателей кафедры
Разрабатывает прозрачную систему показателей эффективности и рейтингования преподавателей кафедры.
Hero-изображение для страницы образовательной программы
Промпт для Шедеврума: создаёт широкоформатное вдохновляющее изображение для сайта образовательной программы.
Изображение для email-рассылки студентам
Промпт для Кандинского: создаёт простой и понятный баннер для email-рассылки студентам — без лишней детализации, читаемый в любом формате.
Самообследование образовательной программы
Структурирует отчёт о самообследовании образовательной программы по всем обязательным разделам с анализом показателей.
Распределение ролей в проектной команде
Предлагает оптимальное распределение ролей и зон ответственности в студенческой проектной команде.
Техническое задание для студенческого проекта
Разрабатывает полноценное ТЗ на студенческий проект — с целью, требованиями, этапами, критериями приёмки и форматом финального продукта.
Кейс из профессиональной практики для проекта
Создаёт реальный кейс из профессиональной практики в качестве основы для студенческого проекта — с проблемой, данными и ожидаемым решением.
Критерии оценки проектной работы
Разрабатывает детальную систему оценки проектной работы — с критериями, весами, шкалой и оценкой как командной, так и индивидуальной работы.
Структура финального отчёта по проекту
Задаёт оптимальную структуру финального отчёта по студенческому проекту с требованиями к каждому разделу.
Текстовая часть постера для защиты проекта
Составляет все текстовые блоки для постера проектной защиты — лаконично, с акцентом на результат и визуальную читаемость.
Вопросы для рефлексии после проекта
Формирует набор вопросов для индивидуальной и командной рефлексии по завершении проекта — для осмысления опыта и профессионального роста.
Организация взаимодействия с партнёрами по проекту
Разрабатывает схему взаимодействия с внешними партнёрами-заказчиками проекта — с регламентом коммуникации и форматом согласований.
Матрица компетенций для проектного обучения
Разрабатывает матрицу компетенций ФГОС, которые формируются в ходе проектного обучения, с привязкой к конкретным задачам проекта.
Структура портфолио по итогам практики
Задаёт структуру профессионального портфолио студента по итогам практики с примерами материалов для каждого раздела.
Подбор объектов для учебной практики
Подбирает подходящие организации и площадки для учебной или производственной практики по направлению подготовки.
Чек-лист прохождения практики для студента
Создаёт пошаговый чек-лист для студента на весь период практики — от оформления документов до сдачи отчёта.
Письмо-запрос на организацию практики
Составляет официальное письмо-запрос в организацию с просьбой принять студентов на практику — в деловом стиле.
Отзыв руководителя практики от организации
Составляет проект официального отзыва о прохождении практики студентом от руководителя принимающей организации.
Анкета обратной связи после практики
Создаёт анкету для сбора обратной связи от студентов по итогам практики — для улучшения организации будущих практик.
Подбор партнёров-работодателей для практики
Формирует стратегию поиска и критерии отбора организаций-партнёров для постоянного сотрудничества по организации практики.
Ключевые пункты договора о практике
Перечисляет ключевые пункты, которые должны быть в договоре между вузом и организацией о прохождении практики — с опорой на действующее законодательство.
Инструктаж по безопасности для практикантов
Создаёт доступный инструктаж по безопасности для студентов-практикантов с учётом специфики места прохождения практики.